Od září, kdy jsme vypluli na palubě třetí třídy, jsme se toho mnoho naučili. Zjistili jsme, že plavčík potřebuje umět nejen číst, psát nebo počítat, ale měl by se vyznat v mapách, určit směr své plavby, pozorovat a zkoumat vlastnosti různých materiálů (zkoušeli jsme, co je průhledné, co plave nebo co se potápí, co je pevné, tvrdé, nepromokavé, co se dá natáhnout)...

...poznat horniny a nerosty...

a v neposlední řadě by MĚL UMĚT PLAVAT!