Anglická hitparáda
Je podzim a na zem se pomalu snášejí různobarevné lístky. I na podlaze ZŠ Mohylová se ocitlo lístků požehnaně, ale byly to bílé lístky z papíru.
Páťáci dostali na začátku školního roku možnost zrekapitulovat své zážitky z výuky angličtiny ve 4. ročníku. Každý ve své sadě papírových lístečků našel 14 anglických a 14 českých názvů aktivit, které se ve 4. třídě při výuce angličtiny objevovaly, a snažil se vytvořit česko – anglické dvojice, které pojmenovávají tutéž činnost. Až posud si děti mezi sebou mohly ověřovat, zda mají stejné výsledky, tedy zda dvojice přiřadili všichni správně.
Následovalo řazení aktivit podle oblíbenosti, kde už se každý žák řídil svými dojmy, preferencemi a osobním zaměřením. Každý výsledek „hitparády“ aktivit měl svou váhu. Výsledky jsme vyhodnotili pomocí sčítání bodů: každý žebříček byl zanesen do společné excelové tabulky, kde nejoblíbenější aktivita každého dítěte získala 14 bodů a každá další podle svého pořadí v žebříčku o bod méně. Výsledek všichni tušili předem, absolutním vítězem součtu všech hitparád se stalo vaření podle anglických receptů.
Další bodové zisky byly u jednotlivých dětí velmi rozmanité a paní učitelka měla velkou radost ze zpětné vazby, koho baví číst anglické časopisy, kdo rád píše anglické dopisy vrstevníkům do ciziny, kdo si užívá anglickou konverzaci se zahraničními návštěvníky školy a kdo by chtěl zažít další přírodovědné pokusy podle anglického návodu. A žáci se dívají novému školnímu roku vstříc s optimismem, protože vědí, že se v hodinách angličtiny mají neustále na co těšit.